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Dicas da Semana

Dicas da Semana

Dicas da Semana (159)

PORTAL ESCOLA DOMINICAL

JUNIORES – CPAD
2º Trimestre de 2014
Tema: Heróis da Bíblia
Comentaristas: Damaris Ferreira da Costa & Luciana Alves de Sousa

 

 

LIÇÃO 4 – HERÓI BUSCA A VONTADE DE DEUS?

 

 

Texto Bíblico: 1 Cr 14.8-17

 

Objetivo

Professor (a) ministre sua aula de forma a conduzir seu aluno a:

Entender que é fundamental para vivermos bem, buscar a vontade de Deus, pedirmos a Ele que nos dirija em tudo o que fizermos

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JUNIORES – CPAD
2º Trimestre de 2014
Tema: Heróis da Bíblia
Comentaristas: Damaris Ferreira da Costa & Luciana Alves de Sousa

 

 

LIÇÃO 3 – ABAIGAIL, UMA HEROINA INTERCESSORA

 

Ao Mestre

 

 

Texto Bíblico: 1 Sm 24.14-35.

 

Objetivo

Professor (a) ministre sua aula de forma a conduzir seu aluno a:

Entender como é importante orarmos pelos problemas que temos. Abigail fez assim e online sellers of viagra worldwide foi vencedora.

 

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2º Trimestre de 2014
Tema: Heróis da Bíblia
Comentaristas: Damaris Ferreira da Costa & Luciana Alves de Sousa

 

 

LIÇÃO 2 – UM ATO HERÓICO DE RAABE

 

 

Ao Mestre

Prezado (a) hoje estudaremos a história de Raabe.

Raabe não conhecia o Deus de generic viagra 24 hours Israel. Ela era pagã. E mentir fazia parte da cultura do seu povo.

Mas Deus conhecia seu coração. Havia nela a intuição de que existia algum Deus mais poderoso que o seu. O coração dela era sensível à atuação do Espírito Santo, mesmo não o sabendo.

Deus a transformaria e ela seria um instrumento em Suas mãos para um plano muito especial, pois a linhagem de Jesus passaria por ela.

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2º Trimestre de 2014
Tema: Heróis da Bíblia
Comentaristas: Damaris Ferreira da Costa & Luciana Alves de Sousa

 

 

LIÇÃO 1 – JOQUEBEDE, UMA MÃE HEROINA

 

 

Texto Bíblico: Ex 2.1-10

 

 

Ao Mestre

Prezado (a) estamos iniciando mais um trimestre. Mesmo que você já lecionou estes temas, (pois o currículo repete), procure iniciar com entusiasmo.

 

O tema que abordaremos é de suma importância, pois em meio a tantos “heróis” produzidos pela mídia, durante este trimestre você terá a oportunidade de conduzir a conhecer a realidade dos verdadeiros heróis, pessoas como eles, eu e você, cuja confiança foi depositada em Deus, por isso realizaram feitos que ajudaram sua família e sua nação.

 

Ore, apresente seus pequenos um a um a Deus, é Ele quem conhece o intimo de cada ser e te conduzirá nesta tão gloriosa missão – o ensino.

Deus abençoe seu ministério.

 

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1º Trimestre de 2014

Tema: Os ensinos de Jesus

Comentaristas: Damaris Ferreira da Costa & Luciana Alves de Sousa

 

 

LIÇÃO 13 – JESUS ENSINA O CAMINHO PARA O CÉU

 

 

Texto Bíblico:  João 14.1-6

 

 

 

Objetivo

Professor (a) ministre sua aula de forma que possa conduzir o aluno a:

Identificar o certo e o errado de nossas ações; Reconhecer que para viver bem sobre a terra precisamos escolher todos os dias entre a vida e a morte.

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1º Trimestre de 2014

Tema: Os ensinos de Jesus

Comentaristas: Damaris Ferreira da Costa & Luciana Alves de Sousa

 

 

LIÇÃO 12 – JESUS ENSINA SOBRE O BOM PASTOR

 

 

Texto Bíblico:  Lc 15.3-6

 

 

Objetivo

Professor (a) ministre sua aula de forma a conduzir seu aluno a:

Conscientizar se de que Jesus como Bom Pastor cuida e cialis ads protege. Ele sempre está conosco.

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1º Trimestre de 2014

Tema: Os ensinos de Jesus

Comentaristas: Damaris Ferreira da Costa & Luciana Alves de Sousa

 

 

LIÇÃO 11 – JESUS ENSINA SOBRE O SAL E A LUZ DO MUNDO

 

 

Texto Bíblico:  Mt 5.13-16 e  2 Cro 34.1-33.

 

 

Objetivo

Professor (a) ministre sua aula de forma a conduzir seu aluno a:

Conscientizar se de que Jesus nos deixou na terra para temperar (sal) (equilibrar) a vida das pessoas através da Palavra de 5mg cialis generic Deus em nós, para podermos refletir (luz) o brilho de Cristo, para que as pessoas O conheçam

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1º Trimestre de 2014

Tema: Os ensinos de Jesus

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LIÇÃO 10 – JESUS ENSINA SOBRE O AMOR A DEUS

 

 

Ao Mestre

Professor (a)  há algum tempo, em minha congregação, nas reuniões de professores de EBD, “tenho batido na mesma tecla”, falando acerca da necessidade que todos nós, professores de EBD, temos de nos conscientizarmos da importância do trabalho que temos em mãos – não importa se aparecemos ou não, se reconhecem o valor de um professor de EBD ou não – devemos ter em mente que o fruto de order viagra air travel nosso trabalho é a formação espiritual do crente, a edificação do Corpo de Cristo. Mesmo quando não dispomos de recursos, devemos nos conscientizar que a aula e nossos pequenos são de nossa responsabilidade, e por amor a Obra, devemos nos desdobrar para atender os interesses dos alunos, através de nossa própria atuação (criatividade, diversidade de metodologia, etc.).

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1º Trimestre de 2014

Tema: Os ensinos de Jesus

Comentaristas: Damaris Ferreira da Costa & Luciana Alves de Sousa

 

LIÇÃO 9 – JESUS ENSINA SOBRE O AMOR AO PROXIMO

 

Ao Mestre

Prezado (a) “O ensino é um processo contínuo, que a tarefa educacional do professor não acaba ao final da aula de cada domingo.” Gostaria de adicionar a esta frase, uma parte da Pedagogia que aponta a diferença entre professor e educador, que apesar de serem estas palavras sinônimas, há uma visível diferença:

·         Professoré aquele que limita a ensinar oralmente, numa sala, a matéria em que está incumbido.

·         Educadoré aquele que pela palavra ou pela ação – e em todas as emergências e circunstâncias da vida – ministra conhecimentos, proporciona modelos, e exerce sugestões eficazes sobre um individuo ou até mesmo sobre um grupo.

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1º Trimestre de 2014

Tema: Os ensinos de Jesus

Comentaristas: Damaris Ferreira da Costa & Luciana Alves de Sousa

 

LIÇÃO 8 – JESUS ENSINA SOBRE AS RIQUEZAS

 

Ao Mestre

Prezado (a) o conteúdo dever ser contextualizado; aplicado à realidade dos alunos.

Os ensinamentos bíblicos ministrados na Escola Dominical têm de sair do campo teórico para o prático, ou seja, os conteúdos de australia online cialis shopping ensino devem despertar nos alunos motivação para mudança de comportamento. Nenhum educador cristão deverá limitar-se ao conteúdo de uma matéria de ensino disposta em livro ou revista didática. Antes, deve ele em sua prática docente, considerar suas próprias experiências de vida como singular fonte de material útil ao bom êxito do ensino.

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